ការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍របស់កុមារ៖ ការយល់ដឹង និងការណែនាំពិភពលោកខាងក្នុងរបស់ពួកគេ

ការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍របស់កុមារគឺជាដំណើរការស្មុគស្មាញ និងស្វាហាប់ ដែលរួមបញ្ចូលសមត្ថភាពក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ យល់ និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន ក៏ដូចជាការយល់ដឹងពីអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃ និងឆ្លើយតបបានត្រឹមត្រូវ។ នេះមិនត្រឹមតែជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏សំខាន់ផងដែរសម្រាប់ការកសាងទំនាក់ទំនងដែលមានសុខភាពល្អ ការសម្របខ្លួនទៅនឹងជីវិតសង្គម និងការបណ្តុះការយល់ចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក។

ដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍

ទារក (០-១ ឆ្នាំ): ការដុះពន្លកនៃអារម្មណ៍ និងការភ្ជាប់ចិត្ត

ក្នុងរយៈពេលពីរបីខែដំបូងនៃជីវិត ទារកភាគច្រើនបង្ហាញអារម្មណ៍តាមរយៈ តម្រូវការសរីរវិទ្យា (ភាពស្រេកឃ្លាន ភាពមិនស្រួល) និង ប្រតិកម្មសាមញ្ញ (យំ ញញឹម)។ ពួកគេមានសមត្ថភាពពីកំណើតក្នុងការធ្វើត្រាប់តាមការបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកដទៃ។ ប្រហែល 6-9 ខែ ទារកចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍ អារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋាន ដូចជាសេចក្តីរីករាយ ទុក្ខព្រួយ កំហឹង និងការភ័យខ្លាច ហើយទទួលបានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព និងការគាំទ្រផ្លូវចិត្តតាមរយៈ ទំនាក់ទំនង​ភ្ជាប់ (ចំណងអារម្មណ៍ដ៏រឹងមាំដែលបានបង្កើតឡើងជាមួយអ្នកថែទាំចម្បង)។ ការឆ្លើយតបទាន់ពេលវេលារបស់ឪពុកម្តាយចំពោះការយំរបស់ទារកគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយក្នុងការកសាងទំនុកចិត្ត និងសុវត្ថិភាពផ្លូវចិត្ត។

វ័យកុមារភាព (១-៣ ឆ្នាំ)៖ ការបញ្ចេញមតិអារម្មណ៍ និងការរុករក

ក្មេងតូចៗបង្ហាញអារម្មណ៍ជាច្រើនប្រភេទ ប៉ុន្តែក៏ងាយនឹងបង្ហាញអារម្មណ៍ច្រើនផងដែរ ការផ្ទុះអារម្មណ៍ (ដូចជាការខឹងសម្បារ)។ ពួកគេចាប់ផ្តើមទទួលស្គាល់ឯករាជ្យភាពរបស់ពួកគេ ហើយព្យាយាមស្វែងយល់ពីពិភពលោកជុំវិញខ្លួន ដែលជារឿយៗកើតឡើងដោយការខកចិត្ត និងកំហឹង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេចាប់ផ្តើមបង្ហាញ ចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងលើអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃឧទាហរណ៍ ប្រតិកម្មដោយមិនស្រួល ឬធ្វើត្រាប់តាមពេលកូនម្នាក់ទៀតយំ។ ឪពុកម្តាយត្រូវជួយកុមារឱ្យបញ្ចេញអារម្មណ៍របស់ពួកគេជាពាក្យសម្ដី ជាជាងគ្រាន់តែសម្តែងវា។

អាយុមត្តេយ្យសិក្សា (៣-៦ ឆ្នាំ)៖ ការលេចចេញនូវការទទួលស្គាល់ និងការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍

មត្តេយ្យសិក្សាគឺជារយៈពេលដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍របស់កុមារ។ ពួកគេចាប់ផ្តើម ស្គាល់អារម្មណ៍ស្មុគស្មាញជាងនេះ ដូចជាការភ្ញាក់ផ្អើល ភាពខ្មាស់អៀន មោទនភាព និងកំហុស។ ពួកគេព្យាយាមបង្ហាញអារម្មណ៍របស់ពួកគេដោយពាក្យសំដី ហើយរៀនសាមញ្ញៗ យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ដូចជាការឱបខ្លាឃ្មុំពេលខឹង ឬស្វែងរកការលួងលោមពេលសោកសៅ។ តាមរយៈ ដើរតួ និងការនិទានរឿង ពួកគេក៏ចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍផងដែរ ការយល់ចិត្តព្យាយាមយល់ពីអារម្មណ៍របស់តួអង្គនៅក្នុងរឿង។

អាយុចូលរៀន (៦-១២ ឆ្នាំ)៖ ការយល់ដឹងអំពីអារម្មណ៍ និងសង្គមភាវូបនីយកម្ម

នៅពេលចូលដល់វ័យចូលរៀន សមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការយល់អំពីអារម្មណ៍នឹងប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ពួកគេអាចយល់បានកាន់តែច្បាស់អំពីមូលហេតុនៃអារម្មណ៍ និងដឹងថាមនុស្សផ្សេងគ្នាអាចមានអារម្មណ៍ខុសគ្នាក្នុងស្ថានភាពដូចគ្នា។ ការប្រៀបធៀបសង្គម និង ទំនាក់ទំនង​មិត្តភក្ដិ មានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើបទពិសោធន៍អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ពួកគេរៀនពីរបៀបបង្ហាញអារម្មណ៍ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅក្នុងបរិបទសង្គម និងអភិវឌ្ឍភាពស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀត យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ដូចជាការស៊ូទ្រាំនឹងភាពតានតឹងតាមរយៈការហាត់ប្រាណ ឬការនិយាយជាមួយមិត្តភក្តិ។ ការយល់ចិត្ត អភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀត ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេយល់អំពីអារម្មណ៍ និងទស្សនៈរបស់អ្នកដទៃកាន់តែស៊ីជម្រៅ។

វ័យជំទង់ (១២-១៨ ឆ្នាំ)៖ ភាពស្មុគស្មាញផ្នែកអារម្មណ៍ និងអត្តសញ្ញាណខ្លួនឯង

បទពិសោធន៍អារម្មណ៍របស់ក្មេងជំទង់កាន់តែស្មុគស្មាញ និងខ្លាំងក្លា ដែលជារឿយៗត្រូវបានអមដោយ ការប្រែប្រួលអារម្មណ៍ពួកគេប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនដូចជាការបង្កើតអត្តសញ្ញាណ សម្ពាធសង្គម និងការធ្វើផែនការអនាគត។ ពួកគេចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍអរូបីកាន់តែច្រើន សមត្ថភាពវែកញែកអារម្មណ៍មានសមត្ថភាពយល់ពីភាពខុសប្លែកគ្នាបន្តិចបន្តួច និងស្រទាប់អារម្មណ៍ច្រើនស្រទាប់។ ទំនាក់ទំនងមិត្តភក្ដិ និងទំនាក់ទំនងស្នេហាប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់ការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍។ ឪពុកម្តាយត្រូវការ អ្នកស្តាប់ និងអ្នកគាំទ្រ សម្រាប់អារម្មណ៍របស់ក្មេងជំទង់ ដោយណែនាំពួកគេឱ្យដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមនានាដោយមានសុខភាពល្អ និងបង្កើតអត្តសញ្ញាណខ្លួនឯងវិជ្ជមាន។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជួយដល់ការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍របស់កូនអ្នក?

• បង្កើតឯកសារភ្ជាប់ដែលមានសុវត្ថិភាព៖ ផ្តល់ក្តីស្រឡាញ់ និងការឆ្លើយតបជាប្រចាំតាំងពីក្មេង ដែលធ្វើឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានស្រឡាញ់ និងមានសុវត្ថិភាព។

• ឈ្មោះអារម្មណ៍៖ ជួយកុមារបញ្ចេញអារម្មណ៍របស់ពួកគេ ឧទាហរណ៍៖ "កូនហាក់ដូចជាខឹងឥឡូវនេះ តើដោយសារតែ..." ការធ្វើបែបនេះជួយពួកគេឱ្យយល់ និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ពួកគេបានកាន់តែប្រសើរ។

• ផ្ទៀងផ្ទាត់អារម្មណ៍៖ ឲ្យកុមារដឹងថាអារម្មណ៍របស់ពួកគេគឺធម្មតា ទោះបីជាអ្នកមិនយល់ស្របនឹងអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេក៏ដោយ។ ឧទាហរណ៍៖ "ខ្ញុំដឹងថាអ្នកខកចិត្តឥឡូវនេះ ប៉ុន្តែយើងមិនអាចទាត់ប្រដាប់ក្មេងលេងបានទេ"។

• គំរូគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍៖ ឪពុកម្តាយគឺជាគំរូដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់កុមារ។ បង្ហាញកូនរបស់អ្នកពីរបៀបដែលអ្នកដោះស្រាយជាវិជ្ជមានជាមួយនឹងអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ដូចជាការដកដង្ហើមវែងៗ ការស្វែងរកជំនួយ ឬការគិតយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់។

• បង្រៀនយុទ្ធសាស្ត្រទប់ទល់៖ ណែនាំកុមារអំពីវិធីសាស្រ្តដើម្បីដោះស្រាយអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន ដូចជាការស្តាប់តន្ត្រី ការគូររូប ការហាត់ប្រាណ ឬការនិយាយជាមួយមនុស្សដែលអ្នកទុកចិត្ត។

• បណ្តុះ​ស្មារតី​អាណិតអាសូរ៖ លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យដាក់ខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពរបស់អ្នកដទៃ ឧទាហរណ៍៖ "ប្រសិនបើអ្នកជា Xiao Ming ហើយប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់អ្នកត្រូវបានគេយកទៅ តើអ្នកនឹងមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា?" ណែនាំពួកគេឱ្យយល់ពីអារម្មណ៍របស់តួអង្គផ្សេងៗគ្នាដោយការអានរឿង និងពិភាក្សាអំពីគ្រោងរឿងក្នុងភាពយន្ត។

• ផ្តល់បរិយាកាសគាំទ្រ៖ បង្កើតបរិយាកាសនៅផ្ទះដែលអនុញ្ញាតឱ្យកុមារបញ្ចេញអារម្មណ៍ ធ្វើខុស និងរៀនពីពួកគេ។

ការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តដែលមានសុខភាពល្អរបស់កុមារគឺជាដំណើរការបន្តិចម្តងៗ។ ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយ តួនាទីរបស់យើងគឺផ្តល់បរិយាកាសដែលពោរពេញដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ ការយោគយល់ និងការគាំទ្រ ដោយជួយពួកគេឱ្យស្គាល់ គ្រប់គ្រង និងបញ្ចេញអារម្មណ៍របស់ពួកគេ ដែលនៅទីបំផុតពួកគេក្លាយជាបុគ្គលដែលមានភាពវៃឆ្លាតខាងផ្លូវចិត្ត រឹងមាំខាងផ្លូវចិត្ត និងចេះអាណិតអាសូរ។